Χαμπιαούρης : Πολύ σύντομα θα είναι έτοιμο το σχέδιο αξιολόγησης εκπαιδευτικών και μαθητών

Οι εκπαιδευτικές οργανώσεις, έθεσαν προς συζήτηση 57 άλλα θέματα, επιπλέον των θεμάτων, τα οποία είχαν συμφωνηθεί με το Υπουργείο, στο πλαίσιο της ΜΕΠΕΥ. Αυτή την περίοδο υποβλήθηκαν τα ζητήματα στην ΜΕΠΕΥ.

Ο Υπουργός Παιδείας, επεσήμανε ότι μέχρι τον ερχόμενο Ιανουάριο θα ολοκληρωθεί ο διάλογος για τα τετράμηνα, ώστε να μπορέσει ο νέος θεσμός να εφαρμοστεί από τον Σεπτέμβριο του 2019.

Ο Κώστας Χαμπιαούρης, ανακοίνωσε ότι στο πλαίσιο των μέτρων ενίσχυσης της ασφάλειας και της υγείας, θα τοποθετηθούν συνοδοί στα σχολικά λεωφορεία, θα υπάρξει αναβάθμιση των παιγνιδότοπων και των αθλητικών εγκαταστάσεων, θα εισαχθεί η κάρτα εισόδου στις σχολικές μονάδες, προσληφθούν φρουροί κατά τις πρωινές ώρες, θα εισαχθεί ο θεσμός του παρατηρητή και θα υπάρξει συνεργασία με το θεσμό του Αστυνομικού της Γειτονιάς.

Για το θέμα των ναρκωτικών στα σχολεία, ο Υπουργός Παιδείας, ανέφερε ότι το ζήτημα θα πρέπει να αντιμετωπιστεί ολιστικά με την συμμετοχή όλων των εμπλεκόμενων υπηρεσιών.

Για το θέμα των εκδρομών των μαθητών και της χρήσης χαπιού της επόμενης μέρας από μαθήτριες, ανέφερε ότι το ζήτημα μελετάται με τις οργανώσεις των γονιών.

Ο προϋπολογισμός του Υπουργείου Παιδείας προβλέπει δαπάνες 1 δις. 78 εκ. ευρώ, δηλαδή είναι αυξημένος κατά 38 εκ. ευρώ.

Ο πρόεδρος της Επιτροπής Παιδείας Κυριάκος Χατζηγιάνης, εξέφρασε ανησυχία για την αύξηση των τακτικών δαπανών κατά 37 εκ. ευρώ, ενώ παραμένουν στάσιμες οι δαπάνες ανάπτυξης. Πρέπει να προχωρήσει ο εξορθολογισμό των οικονομικών του Υπουργείου. Δεν μπορεί να υπάρχουν κλειστά σχολεία ή σχολεία των 80 μαθητών και να μην υπάρχουν σχολεία για την τεχνική σχολή.

Ο βουλευτής του ΑΚΕΛ Λάρνακας Γιώργος Γεωργίου ανέφερε ότι η καλοκαιρινή μπόρα στην παιδεία ξεπεράστηκε πρόσκαιρα, αλλά η καταιγίδα έρχεται. Τα μεγάλα ζητήματα της εκπαίδευσης παραμένουν άθικτες και οι πληγές που την ταλανίζουν παραμένουν ανεπούλωτες.

Ο Πανίκος Λεωνίδου, βουλευτής του ΔΗΚΟ σημείωσε ότι δεν υπάρχουν χρονοδιαγράμματα για υλοποίηση των σχεδιασμό. Δεν υπάρχει εθνική στρατηγική για πάταξη της βίας και της παραβατικότητας στα σχολεία. Υπάρχουν μόνο ατέλειωτες μελέτες.

Πηγή: Παναγιώτης Καπαρής, ΡΙΚ βουλή