Το ΡΙΚ συνεργάζεται με την Αλέξια Βασιλείου στο πρόγραμμα «Re-bE»

Το ΡΙΚ ανακοινώνει τη συνεργασία του με την αγαπημένη τραγουδίστρια, στιχουργό, συνθέτρια και ακτιβίστρια Αλέξια Βασιλείου, στο Εκπαιδευτικό Πολιτιστικό Πρόγραμμα Μουσικής Ακρόασης της «Re-bE» για τα Δημόσια σχολεία της Κύπρου.

Η Αλέξια, σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας (ΥΠΑΝ), προσφέρει, σε όλα τα Δημόσια σχολεία της Κύπρου, όλων των βαθμίδων - Δημοτικής και Μέσης Εκπαίδευσης, το Πρόγραμμα Μουσικής Ακρόασης «Re-bE» μέσω του διαδικτυακού ραδιοφωνικού σταθμού «Re-bE Radio», που δημιουργήθηκε ειδικά για τα σχολεία, τα οποία έχουν την δυνατότητα πρόσβασης μέσω της Εκπαιδευτικής Πύλης του ΥΠΑΝ. Το Πρόγραμμα το οποίο διατίθεται δωρεάν, είναι επίσημα εγκεκριμένο από το ΥΠΑΝ από το 2017.

thumbnail_Alexia_MinistryEducation_RebE_Feb2025_IMG_6742.jpg

Το «Re-bE» είναι ένα πρόγραμμα για τη δημιουργία κοινωνικής αλλαγής και κοινωνικής επίδρασης, δια μέσου της ακρόασης ποιοτικής μουσικής και έχει ως σκοπό την καλλιέργεια των παιδιών και των εφήβων, καθιστώντας προσβάσιμη την ποιοτική μουσική αιώνων.

Η μουσική επιλογή γίνεται από την Αλέξια και από άλλους ειδικούς στην Μουσική, που ανήκουν στο δίκτυο των συναδέλφων και συνεργατών της μουσικών, ενεργά μέλη της Διεθνούς Μουσικής κοινότητας. Τα είδη της Μουσικής επιλέγονται βάσει συγκεκριμένων ποιοτικών προδιαγραφών, με έμφαση στην Κλασική μουσική, συμπεριλαμβανομένων των ειδών: Jazz (Τζαζ), Μουσικές του Κόσμου, Μουσική Κινηματογράφου, Μουσική από Γυναίκες δημιουργούς, το έργο του Μίκη Θεοδωράκη, κ.α.

Μέσω της συνεργασίας αυτής, η καταξιωμένη κύπρια δημιουργός Aλέξια Βασιλείου θα έχει πρόσβαση στο Μουσικό Αρχείο του ΡΙΚ από όπου θα μπορεί να αντλεί πολύτιμο υλικό, για την αναπαραγωγή στο διαδικτυακό ραδιόφωνο «Re-bE», που θα περιλαμβάνει σπάνια έργα, κυρίως Κλασικής μουσικής, εμπλουτίζοντας το ήδη πλούσιο αρχείο μουσικής του «Re-bE», αποτέλεσμα της πολύχρονης έρευνας της.

Το Re-bE είναι ένα πρωτοποριακό πρόγραμμα που ξεκίνησε από την Κύπρο, μία παγκόσμια πλατφόρμα κοινωνικής επίδρασης και καινοτομίας, μία δράση κοινωνικού και μουσικού ακτιβισμού, με μία δημιουργική προσέγγιση, για την καλλιέργεια όλων και ιδιαίτερα των παιδιών και των εφήβων, μέσω της Μουσικής. Για πληροφορίες μπορείτε να στείλετε e-mail εδώ: [email protected]

ΜΧ

Τελευταία Ενημέρωση: 05 Μαρτίου 2025 - 15:08

Τελευταιες Ειδησεις

23 Φεβρουαρίου
Η Κίνα καλεί τις ΗΠΑ να άρουν τα μονομερή μέτρα Τραμπ
05:51
Μεξικό: Ανακοινώθηκε ο θάνατος του βαρόνου ναρκωτικών "Ελ Μέντσο"
05:48
Πούτιν: Ύψιστη προτεραιότητα η ανάπτυξη των πυρηνικών δυνάμεων της Ρωσίας
05:44
Επίσημη επίσκεψη Μόντι στο Ισραήλ
05:42
Ζελένσκι: Η Ρωσία έχει ήδη ξεκινήσει τον Τρίτο Παγκόσμιο Πόλεμο
05:39
Τμήμα Μετεωρολογίας - 1ο Δελτίο Καιρού 23/02/26
05:37
22 Φεβρουαρίου
Τίτλοι Ειδήσεων: Κυριακή 22 Φεβρουαρίου 2026
21:40
Πυρηνικό πρόγραμμα: Νέες συνομιλίες ΗΠΑ-Ιράν την Πέμτπη στη Γενεύη
21:24
Συντεχνίες: Επαφές πρώτα με Μουσιούττα και μετά με Πρόεδρο για συνταξιοδοτικό
20:46
Ελάχιστοι οι εργαζόμενοι στο δημόσιο με προβλήματα κίνησης
20:24
Πάει και Βουλή ο αφθώδης πυρετός -Συζήτηση στην Επιτροπή Γεωργίας
19:20
Πίπης: Θα μελετηθεί το ενδεχόμενο εμβολιασμού του ζωϊκού πληθυσμού
18:51
Όλες οι ειδήσεις

Video on Demand

Η υπηρεσία ΡΙΚFLIX δίνει την ευκαιρία στους τηλεθεατές που κατέχουν έξυπνες τηλεοράσεις οι οποίες υποστηρίζουν την εφαρμογή της υβριδικής τηλεόρασης (HbbTV) με τη χρήση του κόκκινου κουμπιού -που βρίσκεται στο κάτω μέρος του τηλεκοντρόλ- να μεταφέρονται σε διαδικτυακό περιβάλλον από όπου μπορούν να παρακολουθήσουν ετεροχρονισμένα τα προγράμματα του ΡΙΚ.

Όταν κάποιος τηλεθεατής είναι συντονισμένος στις συχνότητες της Επίγειας Ψηφιακής Πλατφόρμας (DVB-T) του ΡΙΚ και παρακολουθεί ΡΙΚ 1, ΡΙΚ 2 ή ΡΙΚ HD και ο δέκτης του υποστηρίζει την εν λόγω εφαρμογή, στο κάτω μέρος της οθόνης του θα παρουσιαστεί για λίγα δευτερόλεπτα ένα εικονίδιο που θα τον καλεί να πατήσει το κόκκινο κουμπί. Πατώντας το κόκκινο κουμπί, εισέρχεται στην πλατφόρμα ΡΙΚFLIX. Σε περίπτωση που ο τηλεθεατής θέλει να επανέλθει στη ζωντανή ροή εκπομπής θα πρέπει να ξαναπατήσει το κόκκινο κουμπί.